论文部分内容阅读
小学语文是按组编排，每组3-5篇课文，围绕一个主题展开，每组课文前面有一段精彩的话，俗称单元导读。单元导读用如诗如画的语言简洁地介绍了本组课文主题，以及学习本组课文的方法。为了提高语文教学质量，实现每篇课文的主题与本单元主题相得益彰，把学生的听说读写统一于一个主题之中，让学生学会自主学习、快乐学习，教师必须重视单元导读的作用，上好单元导读课，以此层层推进整组主题教学。