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通过对西安明德中学的三则教学实例的研究发现：面向中、高考的教学方式是导致学生课业负担过重的重要原因之一，对此，笔者提了四点解决措施：整合教材、用好教材、大胆创新、提升质量；设计有价值的“真问题”；讲课要讲在点子上；布置作业要讲究科学性。
论考试取向的教学方式对学生课业负担的影响——基于对西安明德中学教学实例的分析
【摘 要】
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通过对西安明德中学的三则教学实例的研究发现：面向中、高考的教学方式是导致学生课业负担过重的重要原因之一，对此，笔者提了四点解决措施：整合教材、用好教材、大胆创新、提升质
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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陕西师范大学2011年勘助科研创新基金项目（QZYB11024）
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