论文部分内容阅读
【正】《植物知道生命的答案》丹尼尔·查莫维茨/著一群有着极强好奇心的科学家们带我们进入一个只有宁静心灵才能倾听的植物世界,循序渐进地将你向植物的"内心"世界引导—美丽的生命静悄悄,植物也会看、会闻、会触摸呢。向日葵白天跟着太阳从东边转到西边,第二天早上怎么回去?一个甩头吗?胡明利
轻阅读——五月心动·小编枕边书
【摘 要】
：
【正】《植物知道生命的答案》丹尼尔·查莫维茨/著一群有着极强好奇心的科学家们带我们进入一个只有宁静心灵才能倾听的植物世界,循序渐进地将你向植物的"内心"世界引导
【出 处】
：
快乐阅读：上旬刊
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
为了从实际出发,灵活而又创造性的使用教科书,以便学生更好的发挥潜能,发展个性,我在自己的实际教学中做出了一定的尝试和探究,下面就来谈谈本人在阅读教学不同环节中的一些
小学美术是奠定小学生正确审美观的重要时期,利用愉快教学法有利于适合学生个性的发展,唤醒他们的美育思想,认识美的特征,感受美的视觉,体验美的实践,激发他们对美术学习的兴
最近总在做一个梦,梦到我们家从前的样子。那时候我年龄小,每天一大早就起床,坐在沙发上聚精会神地重复看一个动画片。电视柜下面有一个抽屉,那里面藏着我很多的玩具。沙发下
记叙文是中小学生训练的重点，人物形象是记叙文的灵魂。可是我们学生笔下的人物大多呆板、干瘪、瘦弱，难以打动读者。怎样才能使人物形象鲜活饱满起来呢？我认为关键是人物描写不
【摘要】在“教育从娃娃抓起”的今天，成绩似乎成了衡量一个孩子是否成才的主要标准，家长对孩子的殷切希望于是就转嫁到了对教师的期望。众多老师为了保证学生成绩的提高而采用“死记硬背”“题海战术”等方法来强行，其实，多看多读多做不一定能正确加强学生记忆，鉴于此，本文主要从分析学生学习过程中容易犯错的原因为引子，探讨作为教师该怎样引导和帮助学生来加强纠错能力，以及提高学生的纠错能力之后将有何重要意义。 【
目的探讨血液透析护理门诊对维持性血液透析伴抑郁症患者康复和生活质量的影响。方法将240例维持性血液透析伴抑郁症患者随机分为对照组和观察组,2组均常规维持性血液透析,观
在小学语文的教学过程中，只有充分的调动学生语文学习的积极性，才能够真正的提升语文教学的效果，从而更好的实现语文的教学目标。本文主要结合教学实践分析和研究了小学语文教学
笔者通过对1例氨溴索注射液致患者的皮疹,对药物产生不良反应的原因进行分析,从而讨论临床药师参与临床用药过程中,在药物使用方面的作用,保证临床安全、有效、合理使用药物
目的对急性胆囊炎在腹腔镜下进行胆囊切除手术,并对其在手术后进行护理,研究和分析其护理的效果。方法此次研究和护理的急性胆囊炎腹腔镜胆囊切除手术患者有200例,对患者在手