【摘 要】
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兴趣是最好的老师。教师应当根据儿童的心理特征,精心设计形式多样、新颖有趣、喜闻乐见的数学教学活动,激发学生的学习兴趣。导入新颖,引起兴趣;动手操作,促进兴趣;利用歌诀
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兴趣是最好的老师。教师应当根据儿童的心理特征,精心设计形式多样、新颖有趣、喜闻乐见的数学教学活动,激发学生的学习兴趣。导入新颖,引起兴趣;动手操作,促进兴趣;利用歌诀,诱发兴趣;巧妙活动,增添兴趣;感受喜悦,保持兴趣;提出疑问,激发兴趣。
interest is the best teacher. According to the psychological characteristics of children, teachers should carefully design mathematics teaching activities of various forms, novel, interesting and loved by nature to stimulate their interest in learning. Introducing new, arousing interest; hands-on, to promote interest; the use of song tactics to induce interest; clever activities, add interest; Feel the joy, keep interest; raise questions, stimulate interest.
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