【摘 要】
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学校教育教学管理的一项重要内容是协调师生关系，而师生关系的和谐与冲突则受到不同心理效应的影响，它们直接影响着教师平时的教育教学活动。叶玉海在《几种心理效应对教育教学
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学校教育教学管理的一项重要内容是协调师生关系，而师生关系的和谐与冲突则受到不同心理效应的影响，它们直接影响着教师平时的教育教学活动。叶玉海在《几种心理效应对教育教学的启示》一文中总结了武种常见的心理效应对教育教学的重要意义：1．贝尔纳效应：帮助学生找出成功的最佳目标：2．沉锚效应：告诉学生学习不是要不要学的问题，而是学多学少的事情：3．南风效应：让学生感受到教师的普意与关爱；4.霍布森选择效应：追求真正灵活的教学管理；5．马太效应：教师对待学生应该一视同仁、公正公平；6．超艰效应：教师在课堂教学中要注意学
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