论文部分内容阅读
随着新课改的推进,教学方式也发生了天翻地覆的变化,过去传统的教学方式逐渐被一些新的教学方式所取代.高中处于学生学习重要阶段,对教学方式的探讨十分必要.本文通过生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究,希望能够给教学事业中奋斗的同仁一点帮助.
生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究
【摘 要】
：
随着新课改的推进,教学方式也发生了天翻地覆的变化,过去传统的教学方式逐渐被一些新的教学方式所取代.高中处于学生学习重要阶段,对教学方式的探讨十分必要.本文通过生活化
【机 构】
：
江西省赣州市赣县中学,江西 赣州,341000
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
在当前社会环境下,人们需了解到家庭环境对小学生思想品德的影响,以便及时优化家庭环境,落实对小学生的良好教育.对此,则应提升家长的培养能力,让其能够培养出全面发展的现代
化学实验教学的开展,符合课程标准中对学生学习主体地位的定位,学生对教材化学实验的改进和创新,有助于学生掌握基本知识,可以培养学生的多方面能力.
近年来,随着教学方式改革的不断深化,要求对小学语文教学方法进行创新.语文作为我们母语的学科,对学生能力的培养有着很大的作用,在小学阅读教学中,读与写结合的策略是小学语
采用两种叶片整体透明染色法，观察了几个小麦品种在受条锈病菌侵染后的组织病变过程。结果发现，由于小麦品种对条锈菌小种的抗病性差异，接种后一定时间内的叶组织病理学后应也有
新课程标准下,教学有效性成为一个初中物理教师普遍关注的话题.而发挥教学的有效性,需要激发学生的学习兴趣,创新教学手段和方法,丰富教学内容来促进其实现.在当前的现代教育
新一轮课改提出我国基础教育的总目标是“发展学生核心素养”.具体到每个学科就是“发展学科核心素养”.信息技术学科的核心素养包括四个方面:“信息意识”、“计算思维”、
采用人工接种的方法在田间造成小麦赤霉病发病程度不同的小区，系统研究了冬春麦赤霉病所致产量损失和品质损失病粒率、病穗率、病情指数间的关系，产量损失预测式：中抗品种克旱九