小学英语单元故事化教学的实践

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单元故事化教学是指在单元整体设计和英语语篇教学理论的指导下,从小学生的年龄特点和认知规律出发,根据教学目标,将单元内容故事化,即将教材编排的各课时内容创编成学生喜闻乐见、通俗易懂又蕴涵寓意的连续英语小故事,各小故事合起来构成单元大故事;单元学习故事化,在课堂教学过程中,以故事为载体,在情节的推进发展中学习语言、使用语言,随着单元故事的学习逐步建构单元系统知识,发展语言思 Unit Story Teaching refers to the unit design and English teaching theory under the guidance of pupils from the age characteristics and cognitive rules, according to the teaching objectives, the unit content of the story, the textbook will be compiled into the contents of the various courses Students love to hear, easy to understand and contains the meaning of continuous English story, the small story together constitute a unit story; unit learning story, in the classroom teaching process, the story as a carrier, in the development of the plot to learn the language, Using language, as the unit story of learning and gradually build the unit system knowledge, the development of language thinking
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