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随着社会的不断发展,我国的教育事业也取得了长足的进步,但是农村地区教育资源的配置一直没有大的改善,许多农村地区的基础教育依然存在着基础设施建设水平低、学生整体素质较差等问题.
论述农村初中语文课堂教学的策略
【摘 要】
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随着社会的不断发展,我国的教育事业也取得了长足的进步,但是农村地区教育资源的配置一直没有大的改善,许多农村地区的基础教育依然存在着基础设施建设水平低、学生整体素质
【机 构】
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安徽省灵璧实验学校
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年30期
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