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让学生“入木三分”地学习--二年级上册“乘法的意义”教学思考与实践
让学生“入木三分”地学习--二年级上册“乘法的意义”教学思考与实践
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quzg2008
【摘 要】
:
乘法的意义是学生学习乘法口诀的基础,对乘法意义的深入理解能有助于学生对乘法口诀的学习。作者根据多年的教学实践,对乘法的意义的教学作了探讨,能让学生在学习知识的基础上发
【作 者】
:
朱小伟
【机 构】
:
常州市局前街小学教育集团,江苏 常州,213000
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2014年87期
【关键词】
:
乘法的意义
教学思考
教学实践
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乘法的意义是学生学习乘法口诀的基础,对乘法意义的深入理解能有助于学生对乘法口诀的学习。作者根据多年的教学实践,对乘法的意义的教学作了探讨,能让学生在学习知识的基础上发展数学思维。
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