【摘 要】
：
目前,随着我国新课程教学改革的有效实施,我们的教学工作有了新的变化和要求。在小学语文课堂教学中,我们语文教师开始注重课堂教学有效性,改变了教学观念,重视科学地利用课
论文部分内容阅读
目前,随着我国新课程教学改革的有效实施,我们的教学工作有了新的变化和要求。在小学语文课堂教学中,我们语文教师开始注重课堂教学有效性,改变了教学观念,重视科学地利用课堂内外时间,积极引导学生主动参与学习,向有限的课堂教学时间要质量,是我们语文教师追求的目标。下面我就根据自己的教学实际,简单谈谈自己的点滴看法。
其他文献
语言学习需要双方乃至多方的交互进行,但是小学生好动,难以静下心学习,英语教师为了让学生认真听讲努力学习,多将英语课堂营造成一个沉闷压抑的环境,不让学生乱说乱动。与此
在教学时,教师要积极更新教学模式,转变教学身份,以平等的姿态引领学生投入到活跃、有趣的数学学习氛围中,这样才能够提升学生课堂学习的成效,才能满足学生的学习需求。初中
特殊教育工作作为我国教育事业当中最为重要也是最难的一环,这份工作从刚刚兴起到目前的重视才几十年的历史,因此在教育事业中老师可以借鉴的案例非常少,一步步的都需要学校
在当前素质教育的要求下,初中语文教师需要赋予学生课堂教学的主动权,引导学生在自主学习的过程中加深对语文知识的理解和应用,但当前初中语文教师如何通过有效途径增强学生
小学语文教学是培养学生语文核心素养的奠基工程。作为一名小学语文教师,必须要站在核心素养的角度审视当前教育现状,并采取科学的教学模式加强语文学科核心素养的培养。在教
在幼儿教育中,良好的语言表达能力可以使幼儿学会沟通交流和表达自己的内心想法,同时,也能活跃幼儿的思维,增强幼儿的记忆力。因此,幼儿教育要不断为幼儿创造多听、多看、多
与人交往,这是人生来就具备的一种本能,也是人生存的需要。从出生开始,幼儿作为一个社会的人,就有了与他人交往的需要。最初的是与父母或主要抚养者的交往,亲人与宝宝肌肤间
本本文通过本园(农村公办幼儿园)实地探究的方式,自编《幼儿家长调查问卷》,调查家长的学前教育观念,帮助我们清晰农村幼儿家长对幼儿教育的认识和需求,找到努力的方向,建立
随着新课程改革的深入实施,各种新型的教学模式和学习形式应运而生,合作学习是一种相对新颖个性的学习形式。在小学藏语文教学当中,有效地运用合作学习的学习方式,能够充分地
班主任是学生在校期间生活的主要导师,是父母与教师之间最重要的桥梁,也是教师与学生之间最重要的桥梁。班级管理工作是一个动态变化、不断革新的过程,这期间班主任作用发挥