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小学数学教学中,教师不仅要传授数学知识,还要多鼓励学生积极参与探究学习,积极表达自己的想法,通过观察、分析,产生学习新知的心理取向,自己去发现问题,提出问题,解决问题,培养学生的问题意识和学习能力.低年级的学生活泼好动,对事物充满好奇,求知欲、表现欲很强.
浅谈小学低年级数学教学中的能力培养
【摘 要】
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小学数学教学中,教师不仅要传授数学知识,还要多鼓励学生积极参与探究学习,积极表达自己的想法,通过观察、分析,产生学习新知的心理取向,自己去发现问题,提出问题,解决问题,
【机 构】
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安徽省全椒县大墅小学,安徽滁州,239500
【出 处】
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大科技·科技天地
【发表日期】
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2011年1期
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