兴趣教学法在初中物理教学中的应用

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兴趣对学习非常重要。爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。学习兴趣就是指学生对学习中的活动产生喜爱或者追求,一般物理是偏重于对学生的逻辑推断力以及抽象思维能力的培养和发展,一般在初中学生看来物理课堂更是枯燥无味、死板单调,他们多以消极、被动的态度进行物理知识的学习。由此可见,如果要想学生学好物理,就要对物理产生兴趣,如何激发学生对于物理的学习产生兴趣,是提高教学质量的关键。通过兴趣教学法并结合教学实践对初中物理教学进行探讨,以提高初中学生学习物理的兴趣并有效提高当今初中物理课堂的教学效率和质量。 Interest is very important to study. Einstein once said “interest is the best teacher ”. Learning interest means that students have a favorite or pursuit of learning activities. Generally speaking, physics emphasizes on students’ logical inference and the cultivation and development of abstract thinking ability. Generally speaking, junior middle school students seem to find the physics classes are dull and monotonous, Mostly, they learn physics knowledge in a passive and passive manner. Thus, if you want students to learn physics, it is necessary to have an interest in physics, how to stimulate students interested in the study of physics is the key to improving the quality of teaching. Through the interest teaching method and the teaching practice, the junior high school physics teaching is discussed to improve the junior high school students’ interest in studying physics and effectively improve the teaching efficiency and quality of the junior middle school physics classroom.
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