高职学生学习倦怠感及其影响因素研究

• 作 者: 徐峰 杨珍珍 柯中炉
• 机 构: 台州职业技术学院生化制药研究所,
• 出 处: 黑龙江教育学院学报
• 发表日期: 2015年01期
• 关键词: 高职学生 倦怠 影响因素 对策

针对现在高职学生学习倦怠现象的普遍化,通过对高职院校学生的抽样调查发现,高职学生表现出中等程度的倦怠,且随着年级的增加倦怠感有所加重。在此基础上,分析问题产生的原因,主要包括学生自身的因素、高职教育的社会地位、学校的办学质量等,并提出了相应的解决对策。

Aiming at the prevalence of burnout phenomenon in higher vocational education, a sample survey of students in higher vocational colleges shows that vocational students show a moderate degree of burnout, and the burnout is aggravated with the increase of grade. On this basis, it analyzes the causes of the problems, including the factors of students themselves, the social status of higher vocational education, the quality of running schools and so on, and puts forward corresponding solutions.