【摘 要】
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在小学教育阶段,小学生正是身体发育的关键时期,因此体育教育对于学生的成长发育具有非常重要的意义.对体育教学来讲,情景教学法的运用,可以使学生置身于直观的、生活化的情
【机 构】
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兴仁市第七小学,贵州 黔西南 562300
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在小学教育阶段,小学生正是身体发育的关键时期,因此体育教育对于学生的成长发育具有非常重要的意义.对体育教学来讲,情景教学法的运用,可以使学生置身于直观的、生活化的情景体育当中,进而使学生能够切实的感受到体育锻炼的乐趣,提升学生锻炼效率的同时,帮助教师提高整体的体育教学质量.基于此,本文以情景教学法的应用为研究方向分析了其在小学体育教学活动中的具体应用策略.
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