【摘 要】
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目的:探讨门诊患儿输液心理的心理特征,加强心理护理.方法:将862例门诊输液患儿随机分为a、b两组,a组为干预组,在输液前针对性采取调查、心理询问、表情观测等方法,进行分散
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目的:探讨门诊患儿输液心理的心理特征,加强心理护理.方法:将862例门诊输液患儿随机分为a、b两组,a组为干预组,在输液前针对性采取调查、心理询问、表情观测等方法,进行分散注意力、诱导、暗示、音乐、激励、沟通等方法进行护理干预;b组为对照组未进行心理护理干预.结果:干预组患儿输液配合情况及静脉穿刺一次成功率明显高于对照组,有显著差异性(p＜0.01).结论:忠儿输液时,应进行适当的心理护理,可提高患儿配合治疗的成功率.心理护理干预能使患儿以良好的心态接受和配合输液治疗,明显提高穿刺成功率,提高护理满意度.
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