【摘 要】
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在新一轮课改中,高中课程标准提出了各学科的“核心素养”,其中,明确指出要能够“理解数学的科学价值、应用价值、文化价值,形成批判性思维习惯、理性精神”.在今后高考数学
【机 构】
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西安惠安中学 西安惠安 362100
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在新一轮课改中,高中课程标准提出了各学科的“核心素养”,其中,明确指出要能够“理解数学的科学价值、应用价值、文化价值,形成批判性思维习惯、理性精神”.在今后高考数学的新考纲中也明确提出增加考点“数学文化”.在高考这根指挥棒下,一些普及数学名著的高考试题已经应运而生,本文对部分高考试题进行整理,只是希望能够引起更多的人关注,让数学文化走进课堂,使数学的精神、思想和方法深深地铭刻于学生的头脑之中,使学生数学素养得以提升,终生受益.
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