【摘 要】
：
本文通过对比全国高中学生化学竞赛初赛大纲、决赛大纲和国际竞赛大纲三者之间的联系与区别,并结合近年来化学竞赛试题,分析了各层次竞赛内容的要求和特点,以求对今后的化学
【机 构】
：
四川师范大学化学学院,四川师范大学化学学院,四川师范大学化学学院 成都610066,成都610066,成都610066
论文部分内容阅读
本文通过对比全国高中学生化学竞赛初赛大纲、决赛大纲和国际竞赛大纲三者之间的联系与区别,并结合近年来化学竞赛试题,分析了各层次竞赛内容的要求和特点,以求对今后的化学竞赛活动有所帮助。
This article compares the differences and the differences between the three national high school students chemistry contest preliminary syllabus, the final outline and the international competition syllabus, combined with the recent chemical contest questions, analyzes the requirements and characteristics of the content of the competition at all levels in order to future Chemical competitions help.
其他文献
本文通过分析E-Learning在教育领域应用的现状,发现E-Learning存在着内容枯燥、交互不足的缺点,因此笔者从教学硬件的配备、教学课程的设计等方面提出了E-Learning在教育领域
嗜水气单胞菌(Aeromonas hydrophila，Ah)是多种动物的重要病原菌，并可引起人的胃肠炎、败血症等疾病，对该菌的研究受到广泛关注。Ah可形成生物被膜(biofilm，BF)，被膜菌具有不同于
随着教育水平的不断提高,英语在学生学习中占据越来越重要的地位了,尤其在初中阶段,学生对英语进行了更深一步的学习.随着初中生学业加重,英语学习的难度加大,英语老师需要提
语文课堂教学的过程,实际上就是指导学生学会读书的活动.教学时,唯有通过师生富有表现力的语言形式才能更好地呈现.朗读,需要以情带声,用感情去读,力求做到声情并貌.好文不厌
21世纪，人类步入信息化时代，以计算机和网络通讯为核心的信息技术不断渗透到数学教育的各领域中，深刻地改变着人们的学习方式和思维方式，为数学教育带来了一场革命性的变革。在对这场变革的讨论中有这样一种观点：“信息技术把孩子捆绑在凳子上，把他们的生活领域限制在屏幕和键盘之间，所有的教学意义被封闭，无法体现现代教学论设计的思想和方案。”显然，这种偏颇的观点消极地看待信息技术对于教育的冲击，但同时它也为我们
摘要: 高级英语是英语专业高年级阶段的一门主干课程。高级英语教学中应该重视文化背景知识，找准文化切入点，将文化教学和课文教学相结合。 关键词:高级英语 文化背景知识 文化切入点 一、高级英语教学和英语教学目标 国家教委《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高
随着素质教育的实施和新课程改革的深入推进,“课堂教学”的研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视.随之而来的高效课堂研究也层出不穷,教师的教学行为只有发生真正实
社团活动的课程化管理使得多年坚持开展的公民教育综合实践社团活动,逐步发展成为高中思想政治课项目学习的内容,形成了行之有效的教学模式和学习指导方法,开发了校本课程,培
本文对在初中数学教学过程中渗透数学思想方法进行论述,只要能够实现课前教学内容精心设计、课上教学过程精心组织,充分利用初中学生自身的教育主体作用,多进行创设教学情景,
随着新课程改革的全面深入,对我国教育目标提出了全新的方向,摒弃传统应试教育,以德智体美劳全面发展为主要培养目标.当前人们对教育越来越重视,对教学方法也在不断创新,趣味