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引言本文基于新时期“双创”背景下,通过分析创业型大学创业教育现实要求,提出创业教育模块化课程设计原则,从“基础课程”、“核心课程”、“实践课程”三模块提出创业教育模块化课程内容设计思路。当前中国提出实施的创新驱动发展战略鼓励科技创新,而科技创新要转化为生产力前提是必须依靠大量的创业人才。
“双创”背景下创业型大学创业教育模块化课程框架设计研究
【摘 要】
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引言本文基于新时期“双创”背景下,通过分析创业型大学创业教育现实要求,提出创业教育模块化课程设计原则,从“基础课程”、“核心课程”、“实践课程”三模块提出创业教育
【机 构】
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海口经济学院
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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2019年度海口经济学院校级教研教改课题““双创”背景下创业型大学创业教育模块化课程设计研究”的研究成果,项目编号:hjyj2019016,2019年海南省高等学校教育教学改革研究项目““双创”战略背景下海南省应用型高校创业教育模块化课程设计研究”的研究成果,项目编号:Hnjg2019-91
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