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性别差异对高校公共英语教学影响相对明显。根据不同性别的基础特点做深度的教学特征分析,充分运用性别优势,提升高校公共英语教学能力,推动高校公共英语教育达到新的高度。
性别差异视域下的高校公共英语教学策略研究
【摘 要】
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性别差异对高校公共英语教学影响相对明显。根据不同性别的基础特点做深度的教学特征分析,充分运用性别优势,提升高校公共英语教学能力,推动高校公共英语教育达到新的高度。
【机 构】
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长治职业技术学院外语系
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年10期
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