朴素的视角 专业的思考——“优化幼儿点名活动”小主题教研活动

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我们通过“分享交流吧、专家诊疗室、观点传递会、快乐推进会”四个步骤,从幼儿园的实际出发,通过“人人参与”、“问题共享”、“专家引领”、“自我反思”等策略调整了幼儿园点名环节,优化了幼儿园生活环节,充分发挥了生活环节对幼儿发展的价值。
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