浅谈英语习题讲评中的合作互动

• 作 者: 王新蕾
• 机 构: 江苏省连云港市赣榆县外国语学校北校区
• 出 处: 新课程(中学)
• 发表日期: 2010年10期
• 关键词: 英语水平 习题讲评 学生水平 语言表达能力 合作互动 个性差异 分组 性格 性别 相差 问题 探究 均衡 交流 活动 固定

一、活动准备rn1.分组rn先把全班学生分小组,每组以四、五人为宜.因为小组以后都是固定的,每组平均英语水平相差不能太大.同一组中的学生水平都很差,合作互动不起来,水平都很好,没有多少问题好交流探究.所以最好注意均衡.每组中英语水平最好的学生为组长.另外,分组时,还要考虑学生的其他个性差异,比如语言表达能力、性别、性格的差异等.