【摘 要】
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在小学语文教学中,传统的教学模式是以“填鸭式”教学法为基础,在一定程度上抑制了学生的思维.小学阶段的重点是培养学生的学习兴趣和自主学习意识.学习语文不仅在课堂上,更
【机 构】
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江西省上饶市第六小学 江西 上饶 334000
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在小学语文教学中,传统的教学模式是以“填鸭式”教学法为基础,在一定程度上抑制了学生的思维.小学阶段的重点是培养学生的学习兴趣和自主学习意识.学习语文不仅在课堂上,更重要的是在平时的积累中,构建全面的知识体系.情境教学法是指在小学语文教学过程中,教师要根据不同的教学内容借助实物、音乐以及语言等多种手段创设得当的教学情境,通过创设情境可以激发学生学习语文的兴趣,也可以提高语文课堂的教学效率.本文从小学语文课堂教学活动着手,重点分析了情境教学法在小学语文中的应用问题.以期通过努力,找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的有效途径.
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