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体育作为独立的学科存在于当下的中国教育体制中，是中国教育中不可或缺的一部分。而体育学科在中国的发展历时已久，尽管拥有一定的体育教育体制，但在不同阶段和不同区域中其发展存在一定的差异性，本文即主要结合体育教育的整体发展，微探如何平衡农村初中体育发展。
微探如何平衡农村初中体育发展
【摘 要】
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体育作为独立的学科存在于当下的中国教育体制中，是中国教育中不可或缺的一部分。而体育学科在中国的发展历时已久，尽管拥有一定的体育教育体制，但在不同阶段和不同区域中其发展
【机 构】
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重庆市北碚区重庆第二十三中学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年16期
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