论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要： 探索是指通过自身的努力，多方寻求答案，解决疑惑的实践过程。本文通过充分利用环境、情感、行为、心理、需求等有利因素，以“探索”为切入点，引导幼儿在探索中走进科学、热爱科学，进行初步的科学素质教育。 关键词： 幼儿教育 探索活动 科学素质 培养幼儿的科学素质，让幼儿在探索过程中获取一定的科学知识，产生浓厚的学习兴趣，是素质教育的重要内容之一。我们以环境、情感、行为、心理
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2012年81期
其他文献
教育部在新世纪颁布的“全日制义务教育《音乐课程标准》”中明确提出：基础音乐教育要贯彻实施“以音乐审美为核心”的基本理念。苏霍姆林斯基说：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。”可见，以审美为核心是音乐艺术的一个基本特征，也是音乐课程中最突出、最重要的理念，它贯穿于音乐教学的整个过程，是实施美育的一个重要途径。那么在音乐教学实践过程中如何实施
美术课程标准指出：通过美术教学，培养学生对美术的兴趣和爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。而现在的美术教材，有绘画、工艺、欣赏三个部分，评价方式也就不能单凭教师的主观印象或者一次绘画成绩来决定。因此，我们应在教学中改进评价方式，建立一种合理的评价体系，让学生们时刻感受到自己的进步，并由此对
(一)夏农苔于1928年暑期考入北平中法大学“补习班”。 “补习班”是中法大学为了招收没有初中毕业文凭和未学过法文的学生而设立的。地址在地安门外,距中法大学本校很远。
文化的重心是人与人之间的对话，体现在语文学习中便是师生之间的对话。任教低年级语文这么多年，一直对这样的难题感到困惑，那就是低年级学生比较小，课外拓展不多，词汇量少，语言表达能力不强，常常词不达意，平时也没有养成良好的听说习惯。教师要适切引导，把对话技巧融入饶有兴趣的教学中，激发学生的表达欲望。在教学中，首先要耐心地倾听学生发言，不要粗鲁地打断学生的思路，及时发现学生进步并加以肯定，着重激发学生说话
目的:分析新辅助化疗(neoadjuvant chemotherapy)联合PDS治疗晚期卵巢癌的效果.方法:在2016年3月-2020年2月之间,本院选择60例患者,将这60例患者随机分成两组,实验组采用PDS
加强对学生应用数学意识和应用能力的培养，不仅能促使学生熟练掌握运用数学知识来解决实际问题，还可以提高学生学习成绩，达到一定教学效果，可谓一举两得。本文就初中数学教学中如
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者。班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽心尽责，持之以恒，讲究方法，把对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。在几年的班主任工作中，我感触颇多，下面就谈一谈如何管理班级。 一、以身作则，为人师表 师表就是表率、榜样的意思，为人师表就是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习、效法的楷模和表率。教师要言行一致，用自己的实际行动去教育学生。班主任
1.能屈能伸——工作要有弹性。 现在的学生民主意识和自我意识很强，在教育和管理的过程中要讲究方法。在处理学生违纪事件的时候，我的经验是：“学生软了我硬了，学生硬了我软了。”就是要因事因人而异，不能不分青红皂白一直强势下去，不撞南墙不回头，直到碰得自己头破血流才肯善罢甘休。王强是个容易激动的孩子，一次他因同桌瞪了他一眼，就打了同桌一拳，我把他叫到办公室处理此事。当时，他热血上头，满眼的愤怒，显得特
目的:分析通过开展药学干预对于提升抗菌药物应用合理性的临床价值.方法:对照组未进行药学干预,观察组则积极开展药学干预.结果:观察组的抗菌药物的不合理应用发生率为3.00％,