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长远来看,高校开设创新创业基础课程对学生素质发展、学校专业完善乃至社会经济进步都会产生非常重要的影响。但是,当前囿于观念陈旧、师资薄弱、内容单一、模式落后、考核片面等制约因素,诸多高校创新创业基础课程教学效果并不理想,已面临亟待改革的重要关口。该文结合机械工程专业具体实践,提出了针对性的意见和建议。