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“双一流”背景下高校如何通过建设大学生安全教育课程提高大学生安全意识,促进大学生身心健康发展非常重要。为此,文章从大学生安全教育课程建设与实践现状入手,对其进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入的探究了大学生安全教育课程建设与实践策略。
“双一流”背景下高校大学生安全教育课程的建设与实践
【摘 要】
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“双一流”背景下高校如何通过建设大学生安全教育课程提高大学生安全意识,促进大学生身心健康发展非常重要。为此,文章从大学生安全教育课程建设与实践现状入手,对其进行了
【机 构】
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南京农业大学国家信息农业工程技术中心/农业农村部农作物系统分析与决策重点实验室
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年52期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费项目“新形势下省重点实验室管理与运行机制的探索”(KJSY201717)
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