翻转课堂在高职数学教学中应用

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高职生和普高学生相比存在一定的特殊性,多部分学生都是由于中考失利才步入到职高院校中,希望通过职业高中考取一个理想的大学,而高职生的思维能力与应用能力相较于普高学生较差,高职教师需要不断地创新教学理念和模式,让学生在学习知识的同时培养优秀的学科素养,从而对所学知识有较为透彻的理解和认知,充分提高课堂教学效率与质量。
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