【摘 要】
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“军工精神”是中国共产党领导下社会主义核心价值观在国防科技战线的生动体现;高校军工精神党员实境教育要坚持价值导向原则、浸润教育原则、学以致用原则,对于军工背景高校党员教育工作具有重要价值;根据情境教学法理论,通过实物演示情境、图画再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境、生活展现情境、语言表达情境6种方式构建军工精神党员教育情境,有效创新党员教育管理的实施路径,提升教育管理实际成效.
【机 构】
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南京理工大学化学与化工学院,江苏南京210094
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“军工精神”是中国共产党领导下社会主义核心价值观在国防科技战线的生动体现;高校军工精神党员实境教育要坚持价值导向原则、浸润教育原则、学以致用原则,对于军工背景高校党员教育工作具有重要价值;根据情境教学法理论,通过实物演示情境、图画再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境、生活展现情境、语言表达情境6种方式构建军工精神党员教育情境,有效创新党员教育管理的实施路径,提升教育管理实际成效.
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