【摘 要】
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在小学的数学课程里,由于课程体系的不完善教学质量依旧存在一些问题.教师需要在教学的过程中,根据学生所学习的具体情况,然后来培养学生核心素养方面,尤其是在数学方面的提
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在小学的数学课程里,由于课程体系的不完善教学质量依旧存在一些问题.教师需要在教学的过程中,根据学生所学习的具体情况,然后来培养学生核心素养方面,尤其是在数学方面的提升以及教师要努力的去提升自己的专业水平,把这两个当作主要目的,然后去制定一个相对比较统一的标准.在数学课程的教学中,学生要学会反思,而且还要注重于学生的实践方面.
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