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学前教育作为我国启蒙教育的必要构成载体,其教育资源开发与特点发展质量和水平取决于素质教育的发展水平,同样同社 会经济的发展具有一定的关系。农村学前教育作为教育资源与特色发展较为滞后的领域,要迎合现代教育思潮,在大力发展学前教育的模式 下,从地域资源的优势特色和现实要素出发,在此基础上探索学前教育资源开发与特色发展的优势,解决存在的问题。本文立足于这个话题 展开讨论,为推动农村学前教育资源的可持续发展奠定基础。