【摘 要】
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通过对南京科技职业学院“旭东创新实验班”的专业导师、任课教师、学生进行调研和访谈,同时对同专业普通班的学生进行调研,将两者的调研结果进行对比分析,得到目前旭东创新
【基金项目】
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江苏省教育系统党建研究会课题“新形势下高职院校推进‘三全育人’综合改革研究”(2019JSJYDJ02116),南京科技职业学院创新发展研究专项课题“双创背景下高职院校优秀杰出人才的培育研究”(2018NKGHY03),南京科技职业学院党建思政研究课题项目“‘三全育人’模式下高职院校课程育人的内涵与路径研究”(NJPI-2019-SZYB-15)
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通过对南京科技职业学院“旭东创新实验班”的专业导师、任课教师、学生进行调研和访谈,同时对同专业普通班的学生进行调研,将两者的调研结果进行对比分析,得到目前旭东创新实验班人才培养的优势和存在的问题。同时,为今后更好地进行人才培养,从“丰富学习方式,提高学习兴趣”“立德树人,以赛促学”“关注市场需求,捕捉机遇”“强化导师遴选,提高双师比例”“健全育人体系,优化育人模式”等方面,对今后的育人模式提出了相应的对策。
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