【摘 要】
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摘 要：根据卓越工程师教育培养的标准，借鉴欧美发达国家的成功经验，开展了以MCU实验室为平台促进卓越工程师教育培养的探索。通过校企共建MCU实验室、学生自主管理实验室、学生自主举办实验室开放日、学生自主举办课外科技竞赛和学生自主开展MCU应用研究等措施，提高了实验室的利用效率，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，培养了学生的动手能力、创新能力、组织管理能力与合作交流能力，提高了学生的综合素质，
【机 构】
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合肥工业大学电子科学与应用物理学院
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根据卓越工程师教育培养的标准,借鉴欧美发达国家的成功经验,开展了以MCU实验室为平台促进卓越工程师教育培养的探索。通过校企共建MCU实验室、学生自主管理实验室、学生自主举办实验室开放日、学生自主举办课外科技竞赛和学生自主开展MCU应用研究等措施,提高了实验室的利用效率,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,培养了学生的动手能力、创新能力、组织管理能力与合作交流能力,提高了学生的综合素质,促进了卓越工程师的教育培养。
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