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学生的成功源于学生的自信，学生自信心的形成往往源于教师的鼓励。在美术教学中，鼓励教学方法的运用会产生教师难以想像的动力，所以教师要多运用赞美和鼓励的言行。
浅议美术教学中的鼓励教学法
【摘 要】
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学生的成功源于学生的自信，学生自信心的形成往往源于教师的鼓励。在美术教学中，鼓励教学方法的运用会产生教师难以想像的动力，所以教师要多运用赞美和鼓励的言行。
【机 构】
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河北省鸡泽县第二中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年10期
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