小学数学教学中对话教学模式的运用实践

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随着数学新课程的改革,沟通、互动、交流越来越受教师的关注。目前,对话教学成为小学数学教学中一种重要的教育模式。尤其在小学数学课堂上,虽然对话教学现象偶尔会出现,但是并没有真正地在对话中寻找出有意义的教学,让学生感到轻松、愉快,师生之间也并没有让整个课堂充满活跃的气氛。随着教育改革的需求,传统的教学方式已经满足不了现在的教育模式,对话教学模式的出现,让小学数学的传统教育不得不改变。 With the reform of the new mathematics curriculum, communication, interaction and exchange have drawn more and more attention from teachers. At present, dialogue teaching has become an important educational model in primary school mathematics teaching. Especially in the elementary mathematics classroom, although the phenomenon of dialogue teaching appears occasionally, it does not really find meaningful teaching in the dialogue so that the students feel relaxed and happy, and the whole class is not full of activity atmosphere. With the demand of education reform, the traditional teaching methods can not satisfy the current education mode. The emergence of dialogue teaching mode has to make the traditional education of elementary mathematics have to change.
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