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在探究型课程教学中，评价是不可缺少的重要组成部分。因探究型课程具有一定开放性的特点，所以，在探究型课程教学实践中创设激励性评价机制显得尤为重要。激励性评价指多元化的评价主体针对学生的探究过程。它通过多种评价形式，从不同角度给予不同层次的学生以充分的鼓励、肯定、赞扬，
创设探究型课程教学的激励性评价机制
【摘 要】
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在探究型课程教学中，评价是不可缺少的重要组成部分。因探究型课程具有一定开放性的特点，所以，在探究型课程教学实践中创设激励性评价机制显得尤为重要。激励性评价指多元化的评
【机 构】
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上海市静安区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年1期
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