【摘 要】
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针对反应体系Cu2+−Ni2+−NH3−NH4+−C2O42-−H2O中Cu2+和Ni2+的反应行为,根据物质守恒原理,建立热力学数学模型。模拟计算结果表明,该体系中金属离子的沉淀是一个复杂的动
【机 构】
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中南大学冶金与环境学院,中南大学难冶有色金属资源高效利用国家工程实验室
【基金项目】
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the financial supports from Natural Science Foundation of Hunan Province,China(No.2020JJ4735),Science and Technology Department of Hunan Province Tackling Key Scientific and Technological Problems and
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针对反应体系Cu2+−Ni2+−NH3−NH4+−C2O42-−H2O中Cu2+和Ni2+的反应行为,根据物质守恒原理,建立热力学数学模型。模拟计算结果表明,该体系中金属离子的沉淀是一个复杂的动态平衡过程;在高pH条件下,Cu2+和Ni2+与NH
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一、课堂存在的问题(一)学生主体地位体现不够充分新课标指出:在课堂教学中,应当确保老师主导地位与学生主体地位的结合。但是由于中国仍然以应试教育为主,仍然存在以老师为
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的课程,与其他小学课程一样占有非常重要的地位。科学教学能够有效地促进学生的思维发展,激发学生的求知欲,让学生对所接触的知识产
在小学教学中开展实践活动非常重要,因为小学生具有好动的特点,教师一味地压抑学生的天性会让其产生逆反心理,其学习积极性无法调动起来,影响教学效果。因此,教师可以适当地开展实践活动。本文从材料、主体、体验三个方面入手,阐述实践活动在小学数学教学中的开发与实施。 实践活动的开发与实施适应了时代发展要求,所以教师要予以重视。但在开发与实施实践活动的时候要合理、科学,还要结合教学素材进行。只有这样,才能使
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在素质教育的背景下,创新教学理念.能够为学生学习和发展奠定良好基础,促进其综合素质的形成与提升。教师在数学教学中应重点对学生的抽象能力进行培养,帮助学生深层次理解以
现代科技发展日新月异,越来越多的教师倾向于将现代化信息技术应用于教学中,以培养学生各方面的能力。小学是塑造学生的黄金时期,而在小学英语教学中更能直观展现使用现代化信息技术的意义。如何把这一工具与英语教学结合起来,是每位教师探索的目标。本文谨就这一技术的应用做以下探索研究。 在现代化进程中,信息技术和教育越来越紧密地结合在一起,作为一种动力,在一定程度上影响着社会发展和民族进步。小学英语是在汉语已
针对钢轨打磨车打磨电机导向机构工作环境恶劣,经常出现润滑不良失效的情况,提出一种移动新型自润滑导向机构。该机构由自润滑导向套、高耐磨导向杆和新型密封圈构成。其中,
随着科学技术的不断进步,教育理念也在不断更新。创客教育模式正在中小学开展,机器人的普及与实施促进了创客教育的蓬勃发展。本文结合学校的几台工程机器人,介绍以机器人为学习工具,提高学生动脑动手的能力,培养学生创新的意识。 一、了解概念 (一)创客教育的引入 创客教育融合了多个领域的知识,意在培养学生创新、创意等方面所需要的能力,是学生在实践中学习、实践中培养思维的一种教育方式。小学生由于年龄的特
本文以发展学生科技核心素养为目标,对基于STEM理念下运动主题课程——校园科技运动会的实施及探索进行研究。通过校园科技运动会的实施构建校园的师生科技教育,培养学生动手、思维、抗挫、交流、合作能力及科学学习兴趣。此外,参与校园科技运动会对学校的科技学习氛围、科技指导老师的育人方式、参赛家长对学生的科学教育理念都有非常好的影响。那如何通过校园科技运动的活动形式来开展科技教育?实施路径又带给科技老师及管
立德树人,德育为先。近年来,小学科学教学中虽也强调德育教育的重要性,却惑于抓手。笔者深感于此,注重在教学过程中紧紧依靠课程标准,深入教材内容,挖掘德育素材,采取多种多样的教学形式,使学生明大德、守公德、严私德,让学生既得之智,更熏其魂,做一个又红又专的人才。 如何在科学教学中根据学科特点,努力发掘教材中的德育因素,充分发挥学科的德育功能呢?我进行了以下努力。 一、明大德,热爱祖国,心怀天下