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工程地质是集实践性和科学性为一体的应用学科，为增强学生对工程地质的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，把探究教学法应用于工程地质的教学实践中，不仅可以充分发挥学生的主观能动性，而且可以创设理论教学与实践相结合的情景教学模式，从而培养学生的创新能力和实践能力。本文主要从探究教学的角度，对工程地质课堂教学中的探究方法进行阐述。