开展双钢琴教学的意义分析

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本文通过激发学生的学习兴趣、提高学生的合作意识与能力、增强学生的综合音乐素养、帮助学生克服舞台恐惧四个层面,探研双钢琴教学的应用价值,希望能为当前高校的双高琴教学提供一些借鉴。 This article explores the application value of double piano teaching by arousing students’ interest in learning, improving students’ awareness and ability of cooperation, enhancing students’ overall musical accomplishment and helping students overcome stage fear. Teaching to provide some reference.
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