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在统编本语文教材推广使用的背景下,本文探讨小学语文阅读课的教学方法和策略,从确立课程目标、树立课型意识、引导借助工具、读写结合四个方面展开分析。
关于小学语文阅读教学方法和策略的思考
【摘 要】
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在统编本语文教材推广使用的背景下,本文探讨小学语文阅读课的教学方法和策略,从确立课程目标、树立课型意识、引导借助工具、读写结合四个方面展开分析。
【机 构】
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新疆师范高等专科学校人文学院;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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