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【摘 要】
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在立体化学教学中，部分同学由于投能对有机物分子建立起清晰的立体概念，因而在讲到用R／S标记法确定手性碳原子的构型时，常常会感到抽象和困难并出现判断错误。尤其当用菲舍尔(Fis
【出 处】
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高等工程教育
【发表日期】
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1995年3期
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