【摘 要】
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目的:探讨儿科临床教学查房存在的问题,采取相应的对策进行处理,重视学生的培养,提高教学效果.方法:通过临床带教中的教学查房,分析遇到的问题包括:①实习医师的层次问题②实
【机 构】
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包头医学院第三附属医院(北方医院)儿科
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目的:探讨儿科临床教学查房存在的问题,采取相应的对策进行处理,重视学生的培养,提高教学效果.方法:通过临床带教中的教学查房,分析遇到的问题包括:①实习医师的层次问题②实习医师的专业取向问题③实习医师的心态问题④教学查房中问题.采取相应的对策:①建立正规的教学查房模式②因材施教③整顿纪律和自由发言相结合④正规进行问诊和体格检查⑤大查房与小查房相结合.结果:应用以人为本的教学理念,发挥每位学生的积极性,采用正规教学查房方法,加强素质教育,因材施教,提高了实习生的临床思维能力和基本技能.结论:教学查房是医学生毕业实习的重要内容,是培养学生的独立思考、处理问题的能力、理论与实践相结合的必须环节,对医学生是否顺利步入临床有着重要的意义.采取以人为本、因材施教的教学理念,提高了每位学生的临床思维能力和基本技能,取得了良好的教学效果.
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