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微课随着科学技术的发展应运而生,逐渐成为一种重要的教学辅助手段.通过微课的实践与应用,教师改变了传统教学方式,更多地运用网络教学,并将此拓展到课堂内外,丰富课堂学习内容,提高了课堂教学效率.在此背景之下,本文分别从以微课推动自主预习、以微课展开分层教学和以微课突破重点难点三部分对初中地理教学中的微课实践应用策略加以简单阐述,希望能为广大教师提供参考.