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初中科学在基础学科中具有较强的探究性和实践性,学生学好这门课程的核心因素就是其是否拥有较强的分析问题、质疑问题的能力.所以,教师在教授科学理论知识的同时还要注重对学生问题意识的培养.为此,从学生问题意识较弱的原因入手,对培养学生问题意识的策略展开探究.
浅析初中科学教学中学生问题意识的培养
【摘 要】
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初中科学在基础学科中具有较强的探究性和实践性,学生学好这门课程的核心因素就是其是否拥有较强的分析问题、质疑问题的能力.所以,教师在教授科学理论知识的同时还要注重对
【机 构】
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浙江省金华市磐安县实验初级中学,浙江 金华
【出 处】
：
新课程·中学
【发表日期】
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2019年2期
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