【摘 要】
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我们知道,小学生大都不愿意上作文课。较低的作文教学水平,已经影响着小学语文的教学质量。怎样让小学生自愿学习作文,尽情地享受作文课,让他们更愿意用作文的形式表达自己,
【机 构】
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山东省临沂市郯城县杨集镇中心小学,
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我们知道,小学生大都不愿意上作文课。较低的作文教学水平,已经影响着小学语文的教学质量。怎样让小学生自愿学习作文,尽情地享受作文课,让他们更愿意用作文的形式表达自己,让学生和老师了解自己,认可自己,而不仅仅是把作文当成是一项单调的任务呢?笔者在此文中,结合自己多年的教学实际经验,做了大致的总结。
We know that most pupils are not willing to take essay lessons. The lower level of writing teaching has affected the teaching quality of primary school Chinese. How to let pupils learn composition voluntarily and enjoy writing lessons as much as possible to make them more willing to express themselves in the form of essay so that students and teachers can understand themselves and recognize themselves instead of just using essay as a monotonous task? In this article, combined with my years of teaching experience, made a general summary.
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