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党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入了新时代,并明确提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神。本文首先分析了新时代加强职业教育中学生工匠精神的意义;然后重点从社会认知、培养方向和学生素质等方面,分析了当前职业教育存在的问题,最后提出了职业教育培养工匠精神的建议和对策。