【摘 要】
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新课标指出:在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识,但不必进行系统集中的语法修辞知识教学.比喻是运用最为广泛的一种修辞手法.小学阶段
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新课标指出:在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识,但不必进行系统集中的语法修辞知识教学.比喻是运用最为广泛的一种修辞手法.小学阶段,学生课内外阅读,积累了大量比喻句,再经老师指导,对比喻句的形式和内容有了一定程度的理解,随着年级的升高,这种理解亦同步加深.考试是检测学生语文知识、语文能力的一种手段,对比喻句的考查应以课标为准则,根据学生的年龄特点和知识水平,彰显学段特色.
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