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目的：分析肺功能受损肺炎患儿呼吸功能训练的临床效果。方法：此研究入选的86例研究对象均为我院于2014年2月－2015年11月期间收治的肺功能受损肺炎患儿，根据入院治疗的先后顺序划分为观察组和对照组，两组患者均采用常规护理，观察组在此基础上予以呼吸功能训练，比对两组患者的应用效果。结果：观察组和对照组患儿经过不同方法训练后，观察组两周和四周的功能恢复情况明显好于对照组，组间数据经对比后P＜0．05，统计学意义产生。结论：肺功能受损肺炎患儿采用呼吸功能训练有助于患儿的恢复。