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音标是英语入门的关键,掌握了英语音标,学生的英语学习才能够打破机械的模仿,摆脱死记硬背的束缚,英语的学习才能够做到事半功倍。小学是英语学习的关键时期,音标教学能够降低学生的英语学习难度,激发学生的英语学习兴趣,为学生的后续英语学习铺平道路。本文围绕“音标教学对小学英语单词认读及记忆的辅助作用”展开讨论,希望能够为优化小学英语教育提供参考。