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普通高中通用技术课程包括诸多要素，教学目的、学生与教师、教学内容，教学条件、教学环境和教学方法等，而这些要素又并非独立存在，都处于一个过程的各个环节，所有要素必须有机联系十能达到最佳教学效果。因此，如何整合这些要素成为一个崭新课题。
刍议普通高中通用技术教学的诸要素
【摘 要】
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普通高中通用技术课程包括诸多要素，教学目的、学生与教师、教学内容，教学条件、教学环境和教学方法等，而这些要素又并非独立存在，都处于一个过程的各个环节，所有要素必须有机联系
【机 构】
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金华市孝顺高级中学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年9期
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