【摘 要】
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通过在聋校珠算教学中挖掘学生的视觉和手感潜力 ,发挥其观察力、实践操作能力和计算能力的优势 ,并为他们提供创造性的学习条件和学习方法 ,从而探索出一条对聋儿进行创造性
【机 构】
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湘西自治州民族特殊教育学校!416000
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通过在聋校珠算教学中挖掘学生的视觉和手感潜力 ,发挥其观察力、实践操作能力和计算能力的优势 ,并为他们提供创造性的学习条件和学习方法 ,从而探索出一条对聋儿进行创造性教育的成功路子。
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